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La evolución del mundo digital ha experimentado un salto cualitativo que merece ser analizado desde una perspectiva educativa. Durante décadas, hemos hablado de la sociedad de la información como el paradigma que define nuestra época: una sociedad [saber más]

La inteligencia artificial ya no es solo cosa de ingenieros: cualquier profesional puede y debe aprender a usarla para seguir siendo relevante en su campo. Para el profesorado de Geografía e Historia, esto abre una [saber más]

La vuelta al colegio está a la vuelta de la esquina y, como cada inicio de curso, es tiempo de mirar atrás y adelante, reflexionando sobre lo que nos espera en este nuevo ciclo que comienza. El [saber más]

La reciente decisión del gobierno francés de anunciar el mayor recorte de gasto público en medio siglo supone mucho más que un ajuste nacional: marca un probable retorno al ciclo de austeridad en la Unión [saber más]

La precariedad estructural ya está aquí La frase “Tienes dos años para escapar” no es solo una advertencia, sino un diagnóstico urgente: no hace falta que llegue la superinteligencia artificial para volver a la fórmula [saber más]

La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) en las aulas universitarias españolas es ya una realidad que ha llegado para quedarse. Así lo destacan María Dolores Vivas Urias, directora de Innovación de la Universidad [saber más]

Fuente: Pedro Reques Velasco, Cinco Días, artículo publicado el 2 de abril de 2025.En su reciente artículo, el catedrático en geografía humana Pedro Reques Velasco analiza el problema de la vivienda en España desde una [saber más]

La cita “El único lugar donde el Éxito aparece antes que el Trabajo, es en el diccionario” encierra una poderosa reflexión que trasciende su aparente simplicidad. Más allá de ser una frase ingeniosa, nos invita [saber más]